Академический бойкот, к которому призывает движение BDS, предполагает институциональный бойкот израильских университетов. В кампусе эта позиция может воплотиться в предложении приостановить обмен, программу обучения за рубежом или официальное партнёрство. Изменит ли такое предложение программу, зависит от процедуры принятия решений в университете, а также от академических и финансовых критериев.
Колледж Питцер — задокументированный пример. В феврале 2024 года его студенческий сенат рекомендовал приостановить программу обучения за рубежом с прямым зачислением в Университет Хайфы. Колледж заявил, что сенат не представляет учреждение или всех студентов. В апреле Питцер исключил программу в Хайфе из списка предварительно одобренных наряду с программами ещё в десяти странах, сославшись на такие критерии, как низкая численность участников за пять лет, дисбаланс обмена или пересечение учебных планов. Колледж сообщил, что студенты по-прежнему могут подавать заявки через процедуру подачи петиции, и заявил, что изменение не было академическим бойкотом.
Отличайте кампанию от решения учреждения
В феврале студенческий сенат Питцера рекомендовал приостановить программу, а позже колледж исключил её из списка предварительно одобренных, применив критерии к программам в одиннадцати странах. Колледж заявил, что студенты по-прежнему могут подавать петицию и что это изменение не является академическим бойкотом.
Студентам, желающим сохранить возможность обучения, следует выяснить, доступна ли программа по петиции, существует ли партнёрство с другим израильским университетом и какие академические требования определяют одобрение. Преподаватели и администраторы могут объяснить образовательные цели программ обмена и оценить их по стандартам, применяемым ко всем странам. Последовательные академические стандарты сохраняют доступ к программам и позволяют университетам рассматривать их в разных странах.
Точно формулируйте требования бойкота
Рекомендации PACBI, опубликованные движением BDS, направлены против израильских академических учреждений, а не против всех израильских учёных только из-за их идентичности. На странице также приведены более широкие критерии, касающиеся представительства учреждения. Эти критерии охватывают как институциональное представительство, так и официальные связи с израильскими университетами. См. также материалы о том, как коалиции в кампусах формулируют эти требования, и примеры академических мероприятий, связанных с Израилем.