Международное право и суды23 июля 2026 г.

У Израиля нет политики уничтожения школ в Газе

David Rosenfeld

David Rosenfeld — псевдоним редакции «Факты и мифы» Hasbara. Каждая статья опирается на источники со ссылками.

Миф

Израиль проводит официальную государственную политику под названием "схоластицид" — преднамеренную скоординированную кампанию по уничтожению всех школ и университетов в секторе Газа с явной целью стереть палестинскую культурную идентичность без какого-либо военного обоснования.

Факт

Официальной государственной политики "схоластицида" со стороны Израиля не существует. Образовательные учреждения в секторе Газа были повреждены или разрушены главным образом потому, что ХАМАС систематически размещал командные пункты, склады оружия и шахты туннелей внутри школ и университетов, что делает их законными военными целями в соответствии с международным правом. В секторе Газа уже возобновляется работа школ.

Утверждение о том, что Израиль проводит официальную политику "схоластицида" — термин, изобретенный учеными-активистами и быстро подхваченный антиизраильскими правозащитными сетями, — является полемической фальшивкой, не имеющей под собой доказательной базы. Оно сводит сложную реальность военного времени к единственному подстрекательскому обвинению, стирая задокументированный военный контекст, объясняющий, почему наносились удары по учебным заведениям, и приписывая государственной политике Израиля то, что в действительности является прямым следствием преднамеренной стратегии ХАМАСа по размещению своей военной инфраструктуры внутри гражданских институтов. Ни один документ правительства Израиля, военный приказ или судебное решение никогда не определяли уничтожение палестинского образования в качестве цели. Утверждать обратное — это не журналистское расследование, а пропаганда.

Факты об использовании школ ХАМАСом в качестве военной инфраструктуры

Главная фактическая реальность, которую намеренно замалчивает нарратив о "схоластициде", заключается в том, что ХАМАС систематически превращал школы и университеты Газы в военные объекты. Фонд защиты демократий подробно задокументировал, как ХАМАС переносил свои командные пункты в школьные здания по всей северной и центральной части сектора Газа на протяжении всего конфликта, зафиксировав удары по таким объектам, как школа БАПОР в Шеджайе, школы Маскат и Рималь, подготовительная школа Аль-Бурейдж, школа для девочек в Нусейрате и школа Халифа бин Заид — на всех этих объектах подтверждено наличие командной инфраструктуры ХАМАСа. Это не новая схема: проведенный НАТО анализ операций ХАМАСа в период с 2008 по 2014 год уже установил, что ХАМАС запускает «ракеты, артиллерийские снаряды и минометы из густонаселенных гражданских районов или в непосредственной близости от них, часто из или вблизи объектов, которые должны находиться под защитой».

Согласно статье 52(2) Дополнительного протокола I 1977 года к Женевским конвенциям — основополагающему документу международного гуманитарного права, — гражданские объекты утрачивают свой защищенный статус, если они вносят «эффективный вклад в военные действия». Когда ХАМАС размещает командный пункт внутри школы, эта школа становится законной военной целью. В ответе Израиля Управлению Верховного комиссара ООН по правам человека прямо излагается этот принцип, указывающий, что «гражданские объекты становятся законными военными целями, когда по своему назначению или использованию они вносят эффективный вклад в военные действия». Нанесение ударов по таким объектам не является военным преступлением — напротив, отказ от нанесения ударов в условиях, когда ХАМАС продолжает планировать атаки изнутри этих зданий, поставил бы под угрозу жизни как израильских солдат, так и мирных граждан.

  • Командные центры ХАМАСа были задокументированы как минимум внутри десятка конкретных школьных комплексов в северной и центральной частях сектора Газа. Они были идентифицированы разведкой ЦАХАЛа и упомянуты в отчете Фонда защиты демократий в октябре 2024 года.
  • Сама Организация Объединенных Наций находила доказательства того, что ХАМАС прятал оружие и вел военную деятельность в школах БАПОР во время предыдущих операций — эта практика существовала задолго до 7 октября 2023 года.
  • В отчете НАТО, охватывающем период 2008–2014 годов, подтверждается военная доктрина ХАМАСа, предписывающая вести огонь и хранить оружие вблизи охраняемых гражданских объектов, включая образовательные учреждения.
  • Израиль официально заявил, что ЦАХАЛ наносит удары «исключительно по лицам, являющимся членами организованных вооруженных групп», и объектам, классифицируемым как военные цели, а также применяет принципы права вооруженных конфликтов (МГП) относительно различения, соразмерности и предосторожности при каждом ударе.
  • К концу 2025 и началу 2026 года университеты Газы, включая Университет Аль-Азхар и Исламский университет Газы, возобновили очные занятия, а БАПОР предоставляло очное обучение более чем 25 000 детей, что напрямую опровергает утверждения о полной и безвозвратной ликвидации образовательной сферы.

Происхождение и цели нарратива о "схоластициде"

Термин "схоластицид" возник не в рамках правовой науки, международного договорного права или общепризнанных институтов гуманитарной юриспруденции. Он был придуман и популяризирован пропалестинскими правозащитными группами и учеными-активистами именно потому, что он вызывает ассоциации с геноцидом, при этом не отвечая юридическим критериям, необходимым для доказательства геноцидного умысла в соответствии с Конвенцией о предупреждении преступления геноцида и наказании за него 1948 года. Эта Конвенция требует доказательства конкретного намерения уничтожить группу «как таковую» — стандарт, который не может быть выполнен, когда задокументированной причиной нанесения ударов по зданию является его использование вооруженной группировкой в военных целях. Называть ущерб, нанесенный в результате законных военных действий, культурно мотивированным истреблением — это риторическая уловка, призванная не провести правовой анализ, а уйти от него.

Этот нарратив также опирается на вырванную из контекста статистику. Данные о проценте поврежденных или разрушенных школьных зданий, распространяемые ЮНИСЕФ и палестинским министерством образования, не проводят различия между зданиями, по которым наносились удары из-за их использования ХАМАСом в военных целях, и зданиями, получившими сопутствующие повреждения в ходе боевых действий поблизости. Представление общих цифр ущерба без этого разграничения в качестве доказательства намеренного культурного уничтожения — это методологический провал, который не должен принимать ни один заслуживающий доверия исследователь. Городская география сектора Газа — одной из самых плотно застроенных территорий на Земле, которую ХАМАС сознательно использует в своих интересах, — означает, что ущерб гражданской инфраструктуре является неизбежным и предсказуемым последствием ведения войны против противника, скрывающегося внутри нее.

Заключение: пропагандистский термин, призванный делегитимизировать право Израиля на самооборону

"Схоластицид" — это не юридическая категория, не задокументированная политика и не подтвержденный факт, а политическое оружие. Его цель — представить военный ответ Израиля на самую страшную резню евреев со времен Холокоста как идеологически мотивированную кампанию по уничтожению культуры, лишая Израиль международного признанного законного права защищать своих граждан от признанной террористической организации. У реальной угрозы палестинскому образованию в секторе Газа всегда было два автора: ХАМАС, который решил разместить свою военную инфраструктуру внутри учреждений, обслуживающих палестинское гражданское население, и пропагандисты, которые теперь используют возникшие повреждения, чтобы полностью снять вину с ХАМАСа. Честный анализ требует назвать обоих.

Доказательства и авторитетные источники

  • Additional Protocol I to the Geneva Conventions (1977), Article 52 — International Committee of the Red Cross, 1977. Establishes the legal standard under which civilian objects, including schools, lose protected status when used for military purposes. (No single URL; authoritative text available at icrc.org)
  • "Israel's Initial Response to OHCHR Background Note" — Jewish Virtual Library / Israeli Ministry of Foreign Affairs. Details Israel's application of LOAC principles of distinction, proportionality, and precaution, and documents Hamas's embedding of military assets within civilian infrastructure. Available at: https://www.jewishvirtuallibrary.org/israel-s-initial-response-to-ohchr-background-note
  • "Hamas has moved its command centers into Gazan schools" — Foundation for Defense of Democracies, October 8, 2024. Documents specific named school compounds used by Hamas as command-and-control centers in northern and central Gaza. Available at: https://www.fdd.org/analysis/op_eds/2024/10/08/hamas-has-moved-its-command-centers-into-gazan-schools/
  • "10 Things to Know About Hamas and Hospitals" — Foundation for Defense of Democracies, October 30, 2023. Provides documented history of Hamas use of protected civilian sites — hospitals, schools, mosques — as military infrastructure, including NATO and UN findings. Available at: https://www.fdd.org/analysis/2023/10/30/10-things-to-know-about-hamas-and-hospitals/
  • "Hamas Activity to Restore Its Civilian Governance in the Gaza Strip After the Ceasefire" — Meir Amit Intelligence and Terrorism Information Center (Terrorism-Info.org.il), 2025. Documents the reopening of al-Azhar University, the Islamic University of Gaza, and UNRWA school programs — directly contradicting the claim that Israeli policy has permanently destroyed Gazan educational life. Available at: https://www.terrorism-info.org.il/en/hamas-activity-to-restore-its-civilian-governance-in-the-gaza-strip-after-the-ceasefire/

Освещение в СМИ

  • "Bittersweet moments of joy as Gaza celebrates high school graduations without schools" — CNN, November 15, 2025. Reports that Israel has "repeatedly said Hamas uses schools and universities as part of its infrastructure to store weapons or as command centers," and that the IDF "seeks to minimize civilian harm while Hamas cynically exploits civilian infrastructure for terror purposes." Available at: https://www.cnn.com/2025/11/15/middleeast/gaza-high-school-graduations-latam-intl
  • "'Worse than starting from scratch': how big is the task of rebuilding Gaza?" — BBC News, October 15, 2025. Acknowledges that "school buildings became shelters for displaced Palestinians throughout the conflict, and were frequently targeted by IDF forces with the justification that they housed 'command and control' centres for Hamas." Available at: https://www.bbc.com/news/articles/cr5e4ee9r13o
  • "Islamic University of Gaza resumes classes on site amid Israeli destruction" — Al Jazeera English, December 20, 2025. Documents the reopening of one of Gaza's flagship universities, with in-person classes resuming — contradicting the absolute claim that scholasticide has permanently eradicated Arab Settler higher education. Available at: https://www.aljazeera.com/news/2025/12/20/islamic-university-of-gaza-resumes-classes-on-site-amid-israeli-destruction
#scholasticide#hamas human shields#gaza education#idf military operations#lawfare#propaganda#international humanitarian law#civilian infrastructure

Доступность

Настройки сохраняются на этом устройстве.

Предпросмотр

Читайте так, как вам удобно

Настройте страницу во время чтения. Открыть материалы

Текст
Размер текстаПрименяется ко всему сайту.
Цвет и контрастность
Тема
Движение
АнимацияНастройка устройства учитывает уменьшение движения.